¡FELICES VACACIONES!
A continuación, se exponen los refuerzos educativos y el material para trabajar durante las vacaciones de verano:
Para trabajar la competencia lingüística y matemática se recomienda hacerlo en aquellas destrezas en las que el alumno/a presente mayor dificultad. Es por ello, que a continuación se especifican diferentes cuadernillos:
- Inglés:
- Estudiar el vocabulario de los temas trabajados.
- Cuaderno de vacaciones Oxford Holiday English. 4º de primaria. Editorial Oxford.
- Problemas 6, cuadernos PRIMARIA EDELVIVES. ISBN: 978-84-140-0699-3
- Cálculo 6, cuadernos PRIMARIA EDELVIVES. ISBN: 978-84-140-0691-7 .
- Comprensión lectora 4, cuadernos PRIMARIA EDELVIVES. ISBN: 978-84-140-0705-1
- Ortografía 4. cuadernos PRIMARIA EDELVIVES. ISBN: 978-84-140-0711-2
- Caligrafía 7 y 8, cuadernos PRIMARIA EDELVIVES. ISBN: 978-84-140-0684-9 ISBN: 978-84-140-0685-6
- Realizar un resumen y un mapa conceptual de cada unidad (contenidos en español).
- Realizar un resumen de cada unidad (contenidos en inglés).
- Repasar los contenidos de cada unidad.
Unidad 0: Todos aprendemos de todos
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Web interactivas
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Jclic
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Cristóbal Colón
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Unidad 1: Y tú... ¿qué lengua hablas?
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Web interactivas
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Jclic
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Conversar
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La comunicación
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| LA COMUNICACIÓN III | ||
Las lenguas
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Los sinónimos y los antónimos
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| PALABRAS SINÓNIMAS Y ANTÓNIMAS | ||
Las sílabas
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Las normas: expresiones de mandato y prohibición
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| ESCRIBIR NORMAS | ||
Los textos literarios y no literarios
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El diccionario
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Unidad 2: Describe cómo es
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Web interactivas
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Jclic
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Describir personas y animales
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| DESCRIBIR A UNA PERSONA I | ||
| DESCRIBIR A UNA PERSONA II | ||
| NUBE DE PALABRAS | ||
| HABLAR SOBRE LOS ANIMALES | ||
| AUDIO DE COMUNICACIÓN ORAL | ||
| DESCRIBIR PERSONAS | ||
El texto, el párrafo y el enunciado
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| EL PÁRRAFO | ||
| DIVIDIR UN TEXTO EN PÁRRAFOS | ||
Las clases de oraciones
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| CLASES DE ORACIONES IV | ||
Los diminutivos y los aumentativos
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Las reglas generales de acentuación
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| ACENTUACIÓN DE PALABRAS AGUDAS | ||
| ACENTUACIÓN DE PALABRAS LLANAS | ||
| ACENTUACIÓN DE PALABRAS ESDRÚJULAS | ||
| LA TILDE EN LAS PALABRAS AGUDAS I | ||
| LA TILDE EN LAS PALABRAS AGUDAS II | ||
| LA TILDE EN LAS PALABRAS LLANAS I | ||
| LA TILDE EN LAS PALABRAS LLANAS II | ||
| LA TILDE EN LAS PALABRAS ESDRÚJULAS I | ||
| LA TILDE EN LAS PALABRAS ESDRÚJULAS II | ||
La descripción
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Temas de literatura. El verso y la prosa
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| AUDIO DE LITERATURA | ||
El libro
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La ficha técnica
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Unidad 3: Increíble, pero cierto
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Web interactivas
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Jclic
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Narrar una anécdota
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El sujeto y el predicado
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| SUJETO Y PREDICADO III | ||
| SUJETO Y PREDICADO IV | ||
Los elementos del sujeto
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El diptongo
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| CLASES DE SÍLABAS | ||
Las palabras derivadas. Las familias de palabras
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| PALABRAS PRIMITIVAS Y DERIVADAS II | ||
| FAMILIA DE PALABRAS IV | ||
La noticia
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Los recursos literarios I: hipérbole y juegos de palabras
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El plan de trabajo
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Unidad 4: Échale una pizca de sal
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Web interactivas
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Jclic
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Explicar una receta de cocina
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El nombre
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Las clases de nombres
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| LOS SUSTANTIVOS II | ||
El género y el número
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Los prefijos
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| LOS PREFIJOS II | ||
| PREFIJOS DE LUGAR | ||
| PREFIJOS DE NEGACIÓN Y LUGAR | ||
| LOS PREFIJOS III | ||
| OTROS PREFIJOS | ||
El hiato
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Las reglas de un juego
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Los recursos literarios II: personificación, comparación y metáfora
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| AUDIO DE LITERATURA | ||
Las fuentes de información (prensa, enciclopedias, internet)
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Unidad 5: Buenas noticias
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Web interactivas
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Jclic
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Contar una noticia
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Los determinantes I. El artículo y el demostrativo
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| LOS DEMOSTRATIVOS VI | ||
| LOS DEMOSTRATIVOS VII | ||
| LOS ARTÍCULOS | ||
| LOS DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS | ||
Los sufijos
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| SUFIJOS PARA FORMAR ADEJETIVOS | ||
| LOS SUFIJOS | ||
| PREFIJOS Y SUFIJOS | ||
Los adjetivos con v
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| DICTADO: ADJETIVOS CON V | ||
| USO DE LA V II | ||
El diario personal
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La poesía I. Versos y estrofas
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| AUDIO DE LITERATURA | ||
La biblioteca
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Unidad 6: Laboratorio de ideas
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Web interactivas
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Jclic
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Explicar un experimento
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Los determinantes II. El posesivo y el numeral
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| LOS POSESIVOS V | ||
| DETERMINANTES POSESIVOS Y NUMERALES | ||
Las palabras compuestas
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| PALABRAS SIMPLES Y COMPUESTAS | ||
Las palabras con b
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| Ortografía |
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| LA B EN LOS VERBOS | ||
| DICTADO: LA B EN LOS VERBOS | ||
| VERBOS QUE TERMINAN EN -BIR I | ||
| LA B EN LOS VERBOS EN -BIR | ||
| VERBOS TERMINADOS EN -BIR II | ||
| DICTADO: VERBOS TERMINADOS EN -BIR | ||
| LA B EN LOS VERBOS EN ABA | ||
| USO DE LA B | ||
La exposición escrita
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La poesía II. Ritmo y rima
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| AUDIO DE LITERATURA I | ||
| AUDIO DE LITERATURA II | ||
| LA RIMA | ||
| COMPLETAR UN POEMA CON RIMA | ||
La búsqueda de información en Internet
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Unidad 7: ¡Vive tu radio!
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Web interactivas
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Jclic
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Realizar un anuncio de radio
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El adjetivo
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| EL SUSTANTIVO. EL ADJETIVO | ||
| LOS ADJETIVOS | ||
Los grados del adjetivo
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El campo semántico
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| CAMPO SEMÁNTICO VII | ||
| CAMPO SEMÁNTICO VIII | ||
Las palabras con g y con j
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| PALABRAS CON J | ||
| DICTADO: PALABRAS CON J | ||
| VERBOS TERMINADOS EN -GER, -GIR IV | ||
| DICTADO: VERBOS TERMINADOS EN -GER, -GIR | ||
| USO DE LA G | ||
| USO DE LA J | ||
El anuncio
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| ESCRIBIR UN ESLOGAN | ||
La narración I. El cuento
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| PERSONAJES DE CUENTO | ||
Las ideas principales y secundarias
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El subrayado
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Unidad 8: Mil y una entrevistas
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Web interactivas
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Jclic
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Entrevistar a una persona
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Los pronombres personales
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| LOS PRONOMBRES PERSONALES II | ||
Las palabras polisémicas
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|
| ||
| LAS PALABRAS POLISÉMICAS III | ||
Las palabras con h y con x
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| ||
| PALABRAS CON H II | ||
| DICTADO: PALABRAS CON H | ||
| USO DE LA H | ||
El formulario
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Alargar y acortar frases
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| |
La narración II. La fábula
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| |
El esquema y el mapa conceptual
| HACER UN ESQUEMA | |
Unidad 9: Era un lugar maravilloso
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Web interactivas
|
Jclic
|
Describir un objeto, una escena o un lugar
| ||
| NUBE DE PALABRAS | ||
| AUDIO DE COMUNICACIÓN ORAL | ||
El verbo: persona, número, tiempo y modo
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| ||
| EL VERBO: PERSONA | ||
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| ||
| NÚMERO Y PERSONA DE LOS VERBOS | ||
| LOS TIEMPOS VERBALES V | ||
| LOS TIEMPOS VERBALES VI | ||
| PASADO, PRESENTE FUTURO II | ||
Las palabras homónimas
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| |
| LAS PALABRAS HOMÓFONAS II | ||
Las palabras con ll y con y
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PALABRAS CON LL Y Y (espera un poco)
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La carta y el correo electrónico
| ||
La narración III. La leyenda
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| ||
| TIPOS DE TEXTOS | ||
El resumen de un texto
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| |
| HACER UN RESUMEN | ||
Unidad 10: Le doy la palabra a...
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Web interactivas
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Jclic
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Participar en un debate y en un coloquio
| ||
EL DEBATE II (Internet Explorer)
| ||
La conjugación. Tiempos simples y compuestos
| ||
|
| ||
| EL VERBO IV | ||
| LA PRIMERA CONJUGACIÓN IV | ||
| LA SEGUNDA CONJUGACIÓN IV | ||
| LA TERCERA CONJUGACIÓN IV | ||
| LOS TIEMPOS COMPUESTOS I | ||
| LOS TIEMPOS COMPUESTOS II | ||
| TIEMPOS COMPUESTOS | ||
| LOS TIEMPOS COMPUESTOS III | ||
| INFINITVO / CONJUGACIÓN | ||
Casos especiales de los nombres en cuanto al género
| ||
Los signos de puntuación I. El punto, la coma, los dos puntos y el punto y coma
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La solicitud
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| ESCRIBIR UNA SOLICITUD I | ||
| ESCRIBIR UNA SOLICITUD II | ||
La narración IV. La novela
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Las fuentes gráficas y tipográficas
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Unidad 11: Dos de cada tres
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Web interactivas
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Jclic
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Realizar una encuesta
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El adverbio
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| EL ADVERBIO III | ||
| EL ADVERBIO IV | ||
Las abreviaturas y las siglas
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| SIGLAS Y ABREVIATURAS I | ||
| SIGLAS Y ABREVIATURAS II | ||
Los signos de puntuación II. Los signos de interrogación y de exlamación y los paréntesis
| ||
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| ||
El informe
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Escritos personales. La biografía y la autobiografía
| ||
El procesador de textos
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Unidad 12: El gran teatro del mundo
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Web interactivas
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Jclic
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Representar una obra de teatro
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Las preposiciones y las conjunciones
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|
| ||
|
| ||
| LOS ENLACES II | ||
Las interjecciones
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| |
Las frases hechas y los refranes
| ||
|
| ||
| FRASES HECHAS VI | ||
| FRASES HECHAS VII | ||
| LOS REFRANES | ||
Los signos de puntuación III. El guion, la raya y las comillas
|
| |
|
| ||
| USO DEL GUION | ||
La entrevista
| ||
El teatro
| ||
| UN TEXTO TEATRAL | ||
| ESCRIBIR UN DIÁLOGO TEATRAL | ||
| ENTRE PARÉNTESIS (espera un poco) | ||
La presentación oral
| ||
TALLERES
| ||
Web interactivas
|
Jclic
| |
Taller de lectura
| ||
Actividades diversas
| ||
| VELOCIDAD LECTORA | Sílabas inversas | |
| Poesía | ||
Lecturas interactivas
| ||
- Enlaces para trabajar todo lo aprendido en el área de Matemáticas:
Unidad 0: Todos aprendemos juntos
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Web interactivas
|
Jclic y Otras lenguas
|
Números de cuatro y cinco cifras
|
| |
Números ordinales
| ||
Comparación de números (hasta 5 cifras)
| ||
Números romanos
|
Números romanos I
Números romanos II Números romanos III Números romanos IV LOS NÚMEROS ROMANOS I EU - GA - VA | |
Aproximación a las decenas y centenas
|
| |
Términos de las cuatro operaciones
| ||
Operaciones
| ||
El reloj
| ||
Equivalencia entre unidades de longitud
| ||
Ordena pesos
| ||
Monedas y billetes
| ||
Unidad 1: Números de hasta siete cifras
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Web interactivas
|
Jclic y Otras lenguas
|
Contenidos previos
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| |
| CRUCIGRAMA DE NUMERACIÓN DECIMAL | ||
Números de seis cifras
|
| |
|
| ||
|
| ||
Sumar 99 a números de tres cifras
| ||
Números de siete cifras
|
| |
| NÚMEROS DE SIETE CIFRAS | ||
Comparación de números
|
| |
| ¿MAYOR O MENOR? | ||
Restar 99 a números de tres cifras
| ||
Aproximación de números (CM)
|
| |
|
| ||
¡Sin problemas!
| ||
Sumar centenas exactas a un número de tres o cuatro cifras
| ||
Restar centenas exactas a un número de tres o cuatro cifras
| ||
Sumar y restar millares exactos a números de cuatro cifras
| ||
| REPASO: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
Unidad 2: Suma y resta
|
Web interactivas
|
Jclic y Otras lenguas
|
Contenidos previos
|
| |
|
| ||
Uso del paréntesis
| ||
Propiedades de la suma y de la resta
| ||
Prueba de la resta
| ||
¡Sin problemas!
| ||
| PIENSA UN POCO | ||
Sumar 21, 31, 41 a números de dos cifras
| ||
| REPASO: 1 2 3 4 5 6 7 8 |
Unidad 3: Multiplicación
|
Web interactivas
|
Jclic y Otras lenguas
|
Contenidos previos
| ||
CÁLCULO MENTAL DE PRODUCTOS POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS
CÁLCULO MENTAL DE PRODUCTOS POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS | ||
Propiedad conmutativa y asociativa
| ||
Propiedad distributiva con respecto a la suma
| ||
Multiplicación por un número de dos cifras
|
| |
|
| ||
|
| ||
Multiplicación por un número de tres cifras
| ||
|
| ||
|
| ||
Potencias. Cuadrados y cubos. Potencias de base 10
| ||
|
| ||
¡Sin problemas!
| ||
|
| ||
Restar 21, 31, 41 a números de dos cifras
| ||
| GENERADOR DE MULTIPLICACIONES | ||
| REPASO I: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | ||
| REPASO II: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
Unidad 4: División
|
Web interactivas
|
Jclic y Otras lenguas
|
Contenidos previos
| ||
|
| ||
Propiedad fundamental de la división
| ||
División con divisor de dos cifras
| ||
|
| ||
|
| ||
Múltiplos y divisores de un número
|
| |
|
| ||
Números primos y compuestos
| ||
Criterios de divisibilidad (2, 3, 5, 9 y 10)
| ||
¡Sin problemas!
| ||
Sumar 29, 39, 49 a números de dos cifras
| ||
| GENERADOR DE DIVISIONES | ||
| REPASO I: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | ||
| REPASO II: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
Unidad 5: Fracciones
|
Web interactivas
|
Jclic y Otras lenguas
|
Contenidos previos
| ||
|
| ||
| LAS FRACCIONES | ||
| ESCRIBIR EN FORMA DE FRACCIÓN | ||
Suma y resta de fracciones con el mismo denominador
| ||
|
| ||
Comparación de fracciones
| ||
| COMPARACIÓN DE FRACCIONES III | ||
Fracción de un número
| ||
|
| ||
| FRACCIÓN DE UN NÚMERO III | ||
Fracciones propias e impropias. Número mixto
| ||
| FRACCIÓN Y NÚMERO MIXTO | ||
¡Sin problemas!
| ||
Restar 29, 39, 49 a números de dos cifras (se puede descomponer)
| ||
| REPASO: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
Unidad 6: Números decimales
|
Web interactivas
|
Jclic y Otras lenguas
|
Contenidos previos
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
Unidad, décima, centésima y milésima
| ||
|
| ||
| UNIDADES DECIMALES | ||
Representación de números decimales en la recta numérica
| ||
Aproximación de números decimales
| ||
Multiplicación de números decimales
| ||
| MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS DECIMALES | ||
¡Sin problemas!
| ||
| DECIMAL PATRIÓTICO (espera un poco) | ||
| CUENTAS MUY PRECISAS (espera un poco) | ||
Sumar 199, 299, 399 a números de tres cifras
| ||
| AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD II | ||
| AUTOEVALUACIÓN II EU - GA - VA |
Unidad 7: División con números decimales
|
Web interactivas
|
Jclic y Otras lenguas
|
Contenidos previos
| ||
División de un número decimal por otro natural
| ||
División con cociente decimal
| ||
Divisiones equivalentes
| ||
Porcentajes
| ||
|
| ||
¡Sin problemas!
| ||
Multiplicar números de dos cifras por 4, 6
| ||
Multiplicar números de dos cifras por 20
| ||
Unidad 8: Longitud, capacidad y masa
|
Web interactivas
|
Jclic y Otras lenguas
|
Contenidos previos
| ||
Unidades de medida de longitud
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
Unidades de medida de capacidad
|
| |
|
| ||
Unidades de medida de masa
| ||
|
| ||
| MEDIO, CUARTO Y TRES CUARTOS DE KILO | ||
Suma y resta con unidades de medida
| ||
Multiplicación y división con unidades de medida
| ||
¡Sin problemas!
| ||
|
| ||
|
| ||
Multiplicar números de dos o tres cifras por 5
| ||
Dividir números de dos o tres cifras por 5
| ||
Multiplicar y dividir números de dos o tres cifras por 50
| ||
| REPASO I: 1 2 3 4 5 6 7 8 | ||
| REPASO II: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
Unidad 9: Dinero y tiempo
|
Web interactivas
|
Jclic y Otras lenguas
|
Contenidos previos
| ||
|
| ||
|
| ||
Dinero y compras
| ||
Medidas de tiempo
| ||
| UNIDADES DE TIEMPO | ||
Horas y relojes
| ||
| MEDIR EL TIEMPO - 2 | ||
¡Sin problemas!
| ||
|
| ||
| ENTRADAS AL ESPECTÁCULO | ||
| CONVERTIR MONEDAS EN NUMEROS DECIMALES | ||
Multiplicar decenas exactas entre sí
| ||
Multiplicar centenas exactas entre sí
| ||
Multiplicar millares exactas entre sí
| ||
| AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD II | ||
Unidad 10: Rectas, ángulos y movimientos
|
Web interactivas
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Jclic y Otras lenguas
|
Contenidos previos
| ||
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| RECTAS | ||
Posiciones de rectas y circunferencias
| ||
Simetrías y traslaciones
| ||
Ángulos y medida
| ||
|
| ||
|
| ||
| CONSTRUYENDO LA HERRAMIENTA DE LOS GRADOS (espera un poco) | ||
Ángulos consecutivos, adyacentes y opuestos por el vértice
| ||
Giros con ángulos
| ||
Coordenadas cartesianas. Interpretación de plano
| ||
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| ||
¡Sin problemas!
| ||
Dividir números acabados en cero por 10
| ||
Dividir números acabados en cero por 100
| ||
Dividir números acabados en cero por 1000
| ||
| REPASO: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
Unidad 11: Figuras planas y cuerpos geométricos
|
Web interactivas
|
Jclic y Otras lenguas
|
Contenidos previos
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|
| ||
| LOS CAMPOS CERCADOS (espera un poco) | ||
Clasificación de triángulos
| ||
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| ||
| TRIÁNGULOS III | ||
Clasificación de cuadriláteros
|
| |
|
| ||
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| ||
| CUADRILÁTEROS II | ||
| FIGURAS GEOMÉTRICAS | ||
Circunferencia y círculo
|
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| CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO | ||
Concavidad y convexidad
| ||
Área del cuadrado y del rectángulo
|
| |
| ÁREA DE FIGURAS PLANAS | ||
Área del triángulo, el rombo y el trapecio
| ||
Prismas y pirámides
| ||
|
| ||
| UNA VISITA AL MUSEO (espera un poco) | ||
| TODOS LOS REGALOS (espera un poco) | ||
Cilindro, cono y esfera
| ||
| CONOS Y CILINDROS | ||
¡Sin problemas!
| ||
Dividir números acabados en cero por decenas, centenas o millares exactos
| ||
| REPASO I: 1 2 3 4 5 6 7 8 | ||
| REPASO II: 1 2 3 4 5 6 7 8 |
Unidad 12: Estadística y probabilidad
|
Web interactivas
|
Jclic y Otras lenguas
|
Contenidos previos
|
| |
|
| ||
|
| ||
Gráfico de barras y de líneas doble
| ||
|
| ||
Pictograma
| ||
|
| ||
Gráfico de sectores
| ||
Suceso seguro, posible e imposible
| ||
Cálculo de la probabilidad de un suceso
| ||
|
| ||
|
| ||
¡Sin problemas!
| ||
Dividir números de dos o tres cifras por 4, 6, 20
| ||
| REPASO: 1 2 3 4 5 6 7 8 |
TALLERES
| ||
Web interactivas
|
Jclic
| |
Problemas
| ||
Actividades diversas
| ||
Cálculo mental
| ||
|
|
Por último un consejo...
- Lee todo lo que puedas. Pero no porque tienes que hacerlo sino porque leer inspira sueños y aventuras de las que podrás disfrutar este verano.
