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Blog de 4º Ed. Primaria del Colegio Divina Pastora de Córdoba

Además de las fotocopias que te facilitará tu tut@r debes hacer lo siguiente:

  • Escribe en tu cuaderno y estudia el vocabulario de las unidades 1 y 2 ,también los números del 1 al 20, y los números  30,40,50,60,70,80,90 y 100, las estaciones del año, los meses, los días de la semana y los colores.

HAPPY CHIRSTMAS!!!

Aquí os dejamos los enlaces para el primer trimestre de Lengua y Matemáticas.
¡FELICES FIESTAS!

- Matemáticas
- Lengua

http://www.mansioningles.com/gram47_ej1.htm
http://www.saberingles.com.ar/curso/lesson08/06.html
http://www.youtube.com/watch?v=YNXyD4XZVqI

La campaña solidaria de Navidad nos da la oportunidad de compartir algo de lo nuestro con quien más lo necesita. Como cada año podemos aportar:
CANASTILLA: ropa de bebe en buen estado (recogida en portería desde el día 1 al 21 diciembre).
KILO SOLIDARIO: alimentos no perecederos (recogida en las aulas desde el día 1 al 21 diciembre).
El reparto de lo recogido se hará el día 21 diciembre a la salida de clase.
Destinos: Parroquia Santa Luisa de Marillac, Comedor traseúntes, Cruz Blanca, Adoratrices, parroquia de El Cerro, familias necesitadas..
Gracias por vuestra aportación.

Usa el coco

Divisiones por dos cifras
Divisiones por tres cifras

Los aparatos reproductores
La reproducción
Autoevaluación de la unidad

Multiplicación por una cifra
Más multiplicaciones por una cifra
Jugamos con el cálculo
Multiplicaciones por dos cifras
Atrapa al correcto
Propiedades de la multiplicación
Propiedades de la multiplicación y la división
propiedad distributiva
Propiedad distributiva II
Multiplicar por tres cifras
Multiplicaciones con ceros intermedios
Multiplicaciones con números desaparecidos
Multiplicación por la unidad seguida de ceros
Por la unidad seguida de ceros II
Con ceros finales en los facvtores

Adjetivo y la concordancia
Diminutivos y aumentativos
Diminutivos
Aumentativos, diminutivos y despectivos
Las palabras agudas
Más sobre palabras agudas
Ordenar palabras para hacer descripciones

Hola, soy Mercedes, os dije que iba a poner actividades en el blog, allá van:
PODÉIS HACER LAS QUE HA PUESTO VUESTRA TUTORA, LAS DE  SÍLABAS Y DIPTONGO, SON LAS DOS QUE VIENEN AL FINAL, OS VAIS A DIVERTIR APRENDIENDO, QUE LO PASÉIS BIEN

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/palabras/sustantivos1.html
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/Lengua/datos/U06/03.htm
http://www.google.com/url?q=http://www.primaria.librosvivos.net/4EP_leng_ud4_ai01_cas_1.html&sa=D&sntz=1&usg=AFrqEzdWi3V-RYn4siWP1bEQqQezltC_xA
http://www.xtec.net/~jgenover/relsinon1.htm
http://www.xtec.net/~jgenover/antonimia1.htm
SÍLABAS
EL DIPTONGO

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/usr/eltanque/todo_mate/laresta/laresta_p.html
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/Matematicas/datos/U02/03.htm
http://www.google.com/url?q=http://www.primaria.librosvivos.net/4EP_mat_ud2_ai02_1.html&sa=D&sntz=1&usg=AFrqEzdWi3V-RYn4siWP1bEQqQezltC_xA
http://www.google.com/url?q=http://www.primaria.librosvivos.net/4EP__Mate_Act_ud2_1.html&sa=D&sntz=1&usg=AFrqEzdWi3V-RYn4siWP1bEQqQezltC_xA

Vamos a repasar los númeos del 1 al 100




Actividades para prácticar los números 2   

http://sauce.pntic.mec.es/~atub0000/hotpot/digestionhp/nutricion.htm
http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2007/enigma_nutricion/enigma/introduccion.html
http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/b/00/animaciones/a_fb05_00.html
http://www.supersaber.com/digestivo.htm
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/curso_4/cmedio/la_nutricion/la_digestion/la_digestion.html
http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/b/00/animaciones/a_fb05_04.html
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/curso_4/cmedio/la_nutricion/la_excrecion/la_excrecion.html

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/Lengua/datos/U10/02.htm
http://www.omerique.net/polavide/rec_polavide0708/edilim/abecedario/abecedario.html

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/usr/eltanque/todo_mate/actividades5/tema1_P5/tema1_pr5_p.html
http://genmagic.org/mates3/nro1c.swf
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/Matematicas/datos/U01/02.htm

http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizar/es/es_2008050513_0230700/false
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/concurso2005/34/nombrenumeros.htm
lhttp://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/fichas_num/fichas_num_p.html
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/Matematicas/datos/U01/01.htm

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/Lengua/datos/U14/04.htm
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/Campos%20semanticos/contenido/lc012_oa01_es/index.html

1)   SEÑALA LOS SUSTANTIVOS QUE HAY EN LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS:

a) He plantado un árbol nuevo que tiene una raíz enorme.
b) Hay un invitado en el plató.
c) Mi tía utiliza el abanico cuando hace mucho calor.
d) El colibrí es un pájaro muy pequeño.
e) Hemos comprado un nuevo sofá para el salón.

2)   CLASIFICA EN NOMBRES PROPIOS Y SUSTANTIVOS COMUNES LOS SUSTANTIVOS DEL SIGUIENTE TEXTO:

          Mi gata se llamaba Kinga y pasaba muchos días sola en una urbanización de         Segovia. Cerca de esa urbanización discurría el río Moros y se levantaba majestuoso el monto Caloco, perteneciente a la sierra de Guadarrama.

3)   COPIA EN TU CUADERNO LOS ADJETIVOS DEL SIGUIENTE TEXTO:

Macondo era entonces una aldea de veinte casas de barro y cañabrava construidas a la orilla de un río de aguas diáfanas que se precipitaban por un lecho de piedras pulidas, blancas y enormes como huevos prehistóricos. El mundo era tan reciente que muchas cosas carecían de nombre, y para mencionarlas había que señalarlas con el dedo.

4)   COMPLETA CON ADJETIVOS:

a) Veraneo en un lugar...
b) Este examen ha sido realmente...
c) Me parece que esta película es...
d) Los coches... son los que más me gustan.
e) El último libro que he leído es...
f) Admiro mucho a las personas que son...
g) El partido ha sido muy... en la segunda parte.




5)   SEÑALA LOS DETERMINANTES POSESIVOS QUE HAY EN ESTOS ENUNCIADOS:

a) Mi casa está cerca de nuestro colegio.
b) Vuestro razonamiento no me convence.
c) Estos amigos tuyos son encantadores.
d) Sus apellidos no están en mi lista.
e) Tu vestido es precioso.


6)   CLASIFICA LOS DETERMINANTES NUMERALES QUE APARECEN EN LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS SEGÚN SEAN CARDINALES U ORDINALES:

a) La segunda parte de este libro es muy interesante.
b) Tengo dos hermanas y tres hermanos.
c) El ascensor se paró en la quinta planta.
d) ¿Cuál es tu primer apellido?
e) Sonia ha cumplido trece años.
f) Hay cuatro policías junto al coche.

los determinantes posesivos

1.    Escribe oraciones con las siguientes palabras:
Recogía, crujir, encogido, tejiendo

2.    Analiza sintáctica y morfológicamente las siguientes oraciones:

-Alberto cantaba en el coro de la iglesia

-Los galápagos comen carne

-El barco zarpará mañana

http://nlvm.usu.edu/es/nav/frames_asid_103_g_1_t_1.html

http://nlvm.usu.edu/es/nav/frames_asid_104_g_1_t_1.html

http://nlvm.usu.edu/es/nav/frames_asid_102_g_1_t_1.html

Aquí podéis repasar y practicar la hora.
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1648

http://www.educa.madrid.org/binary/712/files145/

Para que repases Inglés de forma divertida.
http://www.educa.madrid.org/binary/518/files714/

Aquí puedes hacer cuentas.
http://www.educalim.com/biblioteca/mate/mate.html

Usa los siguientes enlaces para afianzar lo trabajado en clase.
Triángulos

Utiliza el siguiente enlace y practica el razonamiento lógico de forma amena y divertida.

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2009/problematic/menuppal.html

Aquí podéis seguir trabajando las reglas ortográficas dadas en clase practicando con varios ejercicios que seguro os resultarán amenos y divertidos.


En este enlace encontraréis las reglas y los ejercicios.