Para aquellos alumnos no tengan superadas estas asignaturas en la primera evaluación, deberán repasar durante estas vacaciones todos los contenidos trabajados en español durante el primer trimestre, para la prueba de recuperación de Enero.
Debes estudiar el vocabulario de las unidades 1 y 2 y realizar el refuerzo para entregárselo a tu
profesor de inglés antes del 12 de Enero.
Atentos a las explicaciones de este señor, son muy buenas, nos hace que la división por dos cifras sea más fácil.
Aquí tenéis más actividades de acentuación tanto de agudas como de llanas.
PREGUNTAS:
1. ¿Qué es una población de seres vivos?
2. ¿Qué es una comunidad de seres vivos?
3. ¿Qué es un habitat?
4. ¿Qué es un ecosistema?
ÁREA DE PLÁSTICA PRIMARIA MATERIALES OBLIGATORIOS ü Lápiz, goma, sacapuntas, colores, ceras, rotuladores… ü Regla transparente de plástico duro de 30 cm. ü Tijeras, pegamento,( compás, cuando se le indique a lo largo del curso). CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL ÁREA · Aprovechar al máximo la hora de clase. · Atender a las explicaciones de las técnicas y procedimientos que se dan en clase para posteriormente poder realizar las actividades que se propongan. · Entregar en la fecha que se determine el trabajo realizado en clase. · Realizar sus producciones con limpieza y bien presentadas. · Preguntar siempre las dudas o dificultades que surjan en clase. · Aprender la teoría del color y sus mezclas. · Conocer el nombre de algunos pintores y su obra. · Respetar sus propias producciones y las de los demás. · Pedir permiso para levantarse de su sitio. · Cuidar el material individual y el del resto de los compañeros. · Originalidad en sus producciones. · Incorporar las técnicas y procedimientos aprendidos en el curso a sus realizaciones plásticas. · Dejar limpio y recogido el espacio de trabajo. INFORMACIÓN DE INTERÉS Al ser ésta una asignatura de una hora semanal, es muy conveniente que los alumnos tengan en clase todo el material que van a utilizar. El bloc de dibujo permanecerá siempre en clase, no se lleva a casa, ya que en el colegio se les facilita el tiempo necesario para la elaboración de sus actividades sin problema. De ahí la importancia de no olvidar en casa el material. Sólo en ocasiones excepcionales los alumnos llevarán alguna lámina a casa para realizar el fin de semana, (algún concurso, cuando no ha terminado por no aprovechar bien el tiempo de clase, alguna enfermedad…) por tanto no será lo habitual. Fundamentalmente pretendemos que el alumno dedique su tiempo en casa para estudiar y realizar las actividades y trabajos de otras asignaturas. La nota de Plástica se corresponderá con el cumplimiento de los criterios de evaluación, su actitud y esfuerzo y su comportamiento durante la hora de clase.
Estimadas familias aquí os dejamos los materiales a tener en clase y el horario de 4ºB .
Actividades para ir repasando la prueba de las unidades 9,10,11 y 12 de matemáticas ¡¡ya queda poco, mucho ánimo!!
Aquí os dejamos algunas actividades más para repasar las unidades 9, 10,11 y 12
Aquí os dejamos unas actividades para repasar el tercer trimestre de lengua
- Reconocer el sujeto de una oración
- Frases hechas
- Ortografía: 1, 2,
Aquí os dejamos unas actividades para que podáis repasar de forma divertida:
- Palabras polisémicas 1, 2, 3
- Palabras terminadas en aba, aban, abas... 1, 2,
- Test de los adverbios de tiempo y lugar.
- Caligramas.
Para acabar bailaremos un poquito de waka, waka, con los pasos de este tutorial es muy fácil.
Aquí os dejamos la información para la ropa del baile de este curso.
Las niñas llevarán un vestido como el de la foto, cuya tela se puede conseguir en la tienda Ulises que se encuentra detrás de San Nicolás, por debajo de la falda, unas mallitas negras.
Los niños una camiseta negra y un pantalón de deporte negro o malla negra. También llevarán una banda sobre el pecho de la tela tipo leopardo similar al traje de las niñas.
Las zapatillas serán a ser posible bambas negras que podréis encontrar en la zapatería Toril en San Miguel.
Ante cualquier duda sobre la ropa podéis dirigiros al número 657802057 (es una madre que quiere colaborar, por lo que os rogamos que las llamadas sean en un horario adecuado)
Aquí os dejamos la coreografía para que vayáis ensayando las niñas.
Aquí os dejamos a los niños la danza que vamos a realizar en el baile para que vayáis ensayando.
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